Plus-que-parfait : exercices corrigés
Cette page plus-que-parfait exercices est faite pour un entraînement direct. Elle rappelle d’abord la formation et la valeur du temps, puis propose des exercices corrigés pour mieux comprendre l’antériorité dans le passé.
Avant les exercices : le rappel utile
Le plus-que-parfait se forme avec l’auxiliaire avoir ou être à l’imparfait + le participe passé.
Il sert à exprimer un fait déjà accompli avant un autre moment situé dans le passé.
Méthode de repérage avant de répondre
Les bons réflexes
- Cherche l’action la plus ancienne dans la phrase ou dans le récit.
- Vérifie si le verbe doit exprimer une antériorité par rapport à un autre passé.
- Contrôle aussi la formation de l’auxiliaire à l’imparfait.
Tableau mémo avant les exercices
| Repère | Conséquence | Exemple |
|---|---|---|
| Une action s’est passée avant une autre dans le passé | Plus-que-parfait | Il avait déjà compris quand j’ai expliqué. |
| Auxiliaire à l’imparfait | Formation correcte | j’avais lu / nous étions partis |
| Pas de repère passé antérieur | Souvent un autre temps est préférable | Hier, j’ai fini mon travail. |
| Bilan d’un fait plus ancien | Plus-que-parfait | Elle avait relu sa copie avant l’appel. |
| Description ou habitude passée | Imparfait plutôt que plus-que-parfait | Chaque soir, il lisait. |
Exemples guidés avant de t’entraîner
Nous avions quitté la salle quand la sonnerie a retenti.
Le départ est antérieur à la sonnerie.
Elle avait préparé son exposé avant de venir.
La préparation est déjà accomplie.
Ils avaient oublié leurs feuilles, puis ils sont revenus les chercher.
L’oubli est antérieur au retour.
Tu avais relu la consigne avant de répondre.
Le plus-que-parfait marque le fait le plus ancien.
Erreurs fréquentes avant les exercices
- Employer le plus-que-parfait sans autre repère passé.
- Former le temps avec un auxiliaire au présent au lieu de l’imparfait.
- Confondre plus-que-parfait et passé composé.
Série d’exercices : plus-que-parfait
Complète avec la forme correcte du plus-que-parfait ou choisis le bon temps selon le contexte.
- 1. Quand nous sommes arrivés, le film (...) déjà. (commencer)
- 2. Elle (...) son brouillon avant de recopier au propre. (relire)
- 3. Ils ont compris qu’ils (...) une étape importante. (oublier)
- 4. Tu (...) tes affaires avant de quitter la classe. (prendre)
- 5. Le train est parti après que les voyageurs (...) dans les wagons. (monter)
- 6. Nous savions qu’il (...) cette réponse la veille. (trouver)
- 7. Elle a reconnu le lieu qu’elle (...) enfant. (visiter)
Corrections détaillées
1. Quand nous sommes arrivés, le film avait déjà commencé.
Le début du film est antérieur à notre arrivée.
2. Elle avait relu son brouillon avant de recopier au propre.
La relecture est accomplie avant la copie finale.
3. Ils ont compris qu’ils avaient oublié une étape importante.
L’oubli est plus ancien que la prise de conscience.
4. Tu avais pris tes affaires avant de quitter la classe.
Le fait est antérieur au départ.
5. Le train est parti après que les voyageurs étaient montés dans les wagons.
La montée précède le départ.
6. Nous savions qu’il avait trouvé cette réponse la veille.
La découverte est antérieure au moment où nous le savions.
7. Elle a reconnu le lieu qu’elle avait visité enfant.
La visite est antérieure à la reconnaissance.
FAQ
Comment réussir des exercices sur le plus-que-parfait ?
Il faut toujours repérer le fait le plus ancien dans le passé.
Comment forme-t-on le plus-que-parfait ?
Avec avoir ou être à l’imparfait + le participe passé.
Quelle erreur faut-il éviter en priorité ?
Employer le plus-que-parfait sans véritable idée d’antériorité.