Dictées corrigées à imprimer et à écouter
Voici une banque de dictées classées par niveau scolaire (CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, 4e, 3e). Chaque dictée travaille un point précis d’orthographe : accords, homophones, pluriel, participe passé… Tu trouveras aussi des conseils méthode brevet et une fiche PDF à télécharger.
Pour t’entraîner en vidéo, tu peux aussi suivre « La dictée » sur Lumni (plateforme éducative publique), ou écouter les dictées audio publiées chaque année pour la Semaine de la langue française .
Pourquoi faire des dictées ? (en 30 secondes)
Objectif principal :
La dictée sert à fixer l’orthographe dans la mémoire. Elle oblige à réfléchir aux accords, à la conjugaison et à la ponctuation pendant qu’on écrit.
✅ Orthographe grammaticale
Accord sujet / verbe, accord du participe passé, pluriel des noms et adjectifs.
✅ Orthographe lexicale
L’orthographe exacte des mots fréquents (« immédiatement », « sûrement », « accueil »...).
✅ Ponctuation et majuscules
Où mettre la virgule ? Faut-il un point d’exclamation ? Majuscule aux noms propres ?
📌 Bon à savoir : depuis l’école primaire jusqu’au brevet, l’orthographe est évaluée dans toutes les disciplines, pas seulement en français (histoire-géo, sciences, etc.). Le ministère de l’Éducation nationale le rappelle dans les attendus officiels.
Les 4 grands types de dictée
1. La dictée préparée
Le texte est connu à l’avance. On apprend le vocabulaire difficile, on révise une règle (ex : accord du participe passé avec avoir), puis on fait la dictée le lendemain. ➜ Objectif : sécuriser les points faciles et ne perdre des points que sur l’inattention.
2. La dictée flash
Très courte (2 à 5 phrases), quotidienne ou quasi quotidienne au primaire / début collège. Elle cible UNE difficulté bien précise : pluriel en -eaux, homophones « et / est », etc. ➜ Objectif : répétition. Mieux vaut 5 minutes tous les jours qu’une seule longue dictée le vendredi.
3. La dictée négociée / dictée à deux
On écrit en groupe, puis on discute les choix (« On met un -s ou pas ? »). ➜ Objectif : justifier les accords à l’oral. Cette pratique est recommandée dans de nombreuses académies car elle oblige à verbaliser la règle.
4. La dictée d’examen (type brevet)
Texte inconnu, sans préparation, noté. ➜ Objectif : vérifier ton autonomie. On attend, par exemple en 3ᵉ, la maîtrise des principaux accords et homophones grammaticaux.
Méthode pour réussir une dictée (checklist à suivre)
Étape 1. Écoute globale
Quand on lit la phrase entière, commence par comprendre le sens. Si tu ne comprends pas le sens, tu risques de rater les accords (« les enfants qu’ils ont vus » / « qu’ils ont vu »).
Étape 2. Écris proprement mais laisse de la place
Saute une ligne si besoin pour pouvoir corriger sans tout raturer. Les profs notent aussi la lisibilité dans certaines grilles d’évaluation.
Étape 3. Double relecture ciblée
- • Relecture 1 : accords du groupe nominal (déterminant + nom + adjectif)
Ex. les jolies maisons anciennes → tout doit être au féminin pluriel. - • Relecture 2 : accords sujet / verbe
Ex. Les enfants jouent (et pas joue). - • Relecture 3 : homophones grammaticaux (« et / est », « son / sont », « on / ont »...).
Astuce brevet (3ᵉ)
Pendant l’épreuve officielle du brevet, tu as le droit de barrer proprement et de réécrire juste au-dessus. Mieux vaut corriger que laisser une faute évidente.
Pour voir un sujet corrigé type brevet avec dictée, consulte les annales publiées par l’Éduscol (Ministère).
Dictées par niveau scolaire
Cycle 2 (CE1 / CE2)
- Dictée de mots fréquents : jours de la semaine, membres de la famille, animaux courants.
- Petites phrases simples au présent : « Le chat dort sur la chaise. »
- Accentuation é / è / ê dans les mots usuels.
🎧 Conseil : fais lire les phrases par un adulte ou enregistre-les sur ton téléphone pour t’entraîner en autonomie.
Cycle 3 (CM1 / CM2 / 6e)
- Pluriel des noms en -al / -aux, en -eau / -eaux.
- Accord de l’adjectif qualificatif (« des maisons anciennes »).
- Passé composé avec être et avoir : « Ils sont arrivés », « Elle a pris ».
- Ponctuation du dialogue (« — Bonjour ! », dit-il.).
📄 Utilise un cahier de fautes : recopie chaque faute rencontrée avec la bonne forme. Cette technique est recommandée dans beaucoup de classes de CM1/CM2.
Collège (5e / 4e / 3e)
- Concordance des temps (imparfait / passé simple / plus-que-parfait).
- Participe passé employé avec avoir / être / verbes pronominaux.
- Homophones grammaticaux complexes : « leur / leurs », « quelque / quelques », « tout / tous »…
- Ponctuation avancée : deux-points, point-virgule, apposition.
🎓 En 3ᵉ, la dictée du brevet dure quelques minutes seulement, mais chaque faute peut enlever des points facilement. Les consignes officielles de correction rappellent que l’évaluateur regarde surtout les accords.
Exemples de dictées (prêtes à l’emploi)
Dictée niveau CM1 / CM2 (accord GN + passé composé)
« Les deux petites filles sont arrivées en courant. Elles avaient préparé une énorme surprise pour leurs parents : un gâteau au chocolat qu’elles avaient elles-mêmes décoré. »
Points travaillés : accord du féminin pluriel (les filles sont arrivées), accord du participe passé avec être, adjectif épithète accordé (deux petites filles).
Dictée niveau 5e / 4e (imparfait & passé simple)
« Le vent soufflait sur la plaine. Les soldats avançaient lentement. Tout à coup, le chef leva la main : le silence se fit aussitôt. »
Points travaillés : valeur de l’imparfait (description / action longue), rupture au passé simple (leva, se fit).
Dictée type brevet (3e)
« Nous avions déjà parcouru plusieurs kilomètres lorsque la pluie s’est mise à tomber. Les routes, que nous avions vues sèches quelques minutes plus tôt, devinrent soudain glissantes. »
Points travaillés : plus-que-parfait (avions parcouru), passé composé (s’est mise), accord du participe passé avec COD antéposé (les routes, que nous avions vues).
Corrections détaillées (comment se corriger seul)
CM1/CM2 — « Les deux petites filles sont arrivées… »
• filles sont arrivées → accord avec l’auxiliaire être : féminin pluriel → arrivées
• une énorme surprise → adjectif énorme au féminin singulier.
• qu’elles avaient elles-mêmes décoré → participe passé avec avoir, COD qu’ = « un gâteau » placé AVANT → on accorde : décoré → masculin singulier (le gâteau).5e/4e — « Le vent soufflait sur la plaine… »
• soufflait / avançaient → imparfait pour l’arrière-plan, action qui dure.
• leva / se fit → passé simple pour l’action brève, soudaine.
• Attention à tout à coup (et pas tout d’un coup en rédaction scolaire soutenue).Brevet — « Nous avions déjà parcouru… »
• nous avions parcouru → plus-que-parfait = action antérieure à une autre action passée.
• s’est mise → verbe pronominal « se mettre » au passé composé, accord avec le sujet la pluie (féminin singulier).
• les routes, que nous avions vues → le COD « que » (= les routes) est placé avant le verbe « avions vues », donc on accorde « vues » féminin pluriel.
Tu peux comparer ta correction avec les barèmes officiels publiés dans les sujets zéro du DNB. Le site de l’ Éducation nationale met en ligne des exemples d’examens avec corrigé.
FAQ
À quoi sert la dictée ?
La dictée entraîne l’orthographe lexicale (mots), grammaticale (accords) et la ponctuation. C’est l’un des meilleurs exercices pour progresser rapidement.
Combien de dictées faut-il faire par semaine ?
Pour des progrès visibles, on recommande 2 à 3 courtes dictées par semaine dès le CE2/CM1, puis au collège au moins 1 dictée par semaine. De nombreuses académies conseillent cette fréquence.
Faut-il apprendre les mots avant la dictée ?
Oui. La dictée ne sert pas qu’à « piéger » : idéalement, on révise le vocabulaire, les homophones (a/à, son/sont…), les accords avant l’exercice. C’est ce qu’on appelle une dictée préparée.
La dictée existe encore au brevet ?
Oui : au DNB (Diplôme national du brevet), l’épreuve de français inclut toujours une dictée courte évaluant les accords grammaticaux et la ponctuation.
Peut-on progresser sans prof ?
Oui. On peut s’enregistrer, lancer l’audio et se corriger grâce à des grilles officielles. Des plateformes publiques comme Lumni (France Télévisions) publient des dictées corrigées en vidéo.
Besoin d’entraînement audio ? Essaie les dictées lues sur France Inter ou sur TV5Monde pour les apprenants FLE.
Télécharger les dictées en PDF
Pack CE2 → 3ᵉ avec textes + grilles de correction professeur (idéal révision brevet).
Astuce : imprime la dictée sans les corrections, puis corrige en rouge toi-même. C’est exactement la méthode utilisée en classe.