Dictée on ou ont CM2 : texte corrigé et prêt à l’emploi
La dictée on ou ont CM2 répond à une recherche très concrète : trouver un texte court pour travailler un homophone grammatical fréquent. Cette page propose une dictée directement exploitable, une correction claire et une méthode de relecture fondée sur un test simple.
Ce que travaille cette dictée
- Différencier on pronom indéfini et ont forme du verbe avoir.
- Appliquer le test avec avaient pour vérifier la forme verbale.
- Relire un texte en ciblant une confusion très fréquente.
Avant la dictée
- Revoir le test : si on peut remplacer par avaient, il faut écrire ont.
- Se rappeler que on peut souvent être remplacé par il ou nous selon le contexte.
- Lire le texte une première fois pour comprendre les actions racontées.
Texte de la dictée
Écris le texte, puis relis-le en te concentrant sur on / ont.
Ce matin, on arrive tôt et les gardiens ont déjà ouvert les portes.
Dans la cour, on observe les affiches que les élèves ont préparées.
Avant la visite, on relit la consigne et chacun vérifie qu’il a bien tout pris.
À la fin, on remercie les adultes qui ont accompagné la classe.
Correction de la dictée on ou ont CM2
Voici la correction avec les formes ciblées mises en évidence.
Ce matin, on arrive tôt et les gardiens ont déjà ouvert les portes.
Dans la cour, on observe les affiches que les élèves ont préparées.
Avant la visite, on relit la consigne et chacun vérifie qu’il a bien tout pris.
À la fin, on remercie les adultes qui ont accompagné la classe.
on
On est ici un pronom sujet. Il ne s’agit pas du verbe avoir.
ont
Ont correspond au verbe avoir. On peut remplacer par “avaient” : les gardiens avaient ouvert, les élèves avaient préparées, les adultes avaient accompagné.
Relecture
Au moment de relire, cherche d’abord si le mot est suivi d’un participe passé : cela aide souvent à reconnaître la forme “ont”.
Comment utiliser cette dictée
- 1. Écris le texte sans regarder la correction.
- 2. Relis ensuite seulement les formes on / ont.
- 3. Teste mentalement le remplacement par “avaient” chaque fois que tu hésites.
- 4. Corrige puis refais la dictée un autre jour pour ancrer le repère.
Cette dictée peut être utilisée telle quelle à l’écran, imprimée ou enregistrée en PDF depuis le navigateur.
FAQ
Quel est le test le plus simple pour distinguer on et ont ?
Le test avec “avaient” est le plus sûr : si la phrase fonctionne, il faut écrire “ont”.
Pourquoi cette dictée est-elle adaptée au CM2 ?
Parce qu’elle reste lisible tout en demandant une vraie relecture grammaticale, ce qui correspond bien à ce niveau.
Faut-il apprendre la règle avant de faire la dictée ?
Oui, quelques minutes de rappel avant la dictée rendent l’exercice beaucoup plus utile.