4e — Parcours citoyen

Valeurs & vérité

Les textes de la séquence invitent à se demander : quelles valeurs défendre ? Peut-on tout dire ? Comment distinguer vérité, mensonge, manipulation ? Cette fiche propose repères et activités.

Notions à retenir

  • Valeurs : liberté, égalité, solidarité, tolérance…
  • Vérité : faits vérifiés, points de vue, manipulation.
  • Argumentation : thèse, arguments, exemples.

Valeurs étudiées en 4e

Liberté & censure

Articles de presse, extraits de « Matin Brun », discours de Zola.

Justice & tolérance

Textes des Lumières, romans réalistes.

Dire la vérité / mentir ?

On confronte différentes situations : mensonge pour protéger, rumeur, fake news. Les élèves apprennent à vérifier les sources (outil EMI).

Construire un point de vue

  1. Formuler une thèse (ex : « Mentir peut être nécessaire »).
  2. Donner deux arguments + exemples littéraires ou historiques.
  3. Conclure en rappelant la valeur défendue.

Exercices / sujets

  1. Analyser un article satirique : quelle valeur est défendue ?
  2. Table ronde : liberté d’expression vs respect d’autrui.
  3. Écrire un paragraphe argumenté sur l’importance de la vérité.

FAQ

Pourquoi étudier valeurs et vérité en 4e ?

C’est un thème de culture humaniste : littérature engagée, presse, débat citoyen. Il prépare aux sujets argumentatifs.

Faut-il donner son opinion personnelle ?

Oui, mais elle doit être structurée et illustrée par des exemples précis (textes étudiés, faits d’actualité).

Ressources