Accord du participe passé en CM2
Maîtrisez l'accord du participe passé avec des règles claires et des exercices pratiques. Apprenez à accorder correctement avec les auxiliaires être et avoir.
Qu'est-ce que le participe passé ?
📝 Définition simple
Le participe passé est une forme du verbe qui exprime une action terminée. Il est utilisé avec les auxiliaires être et avoir pour former les temps composés.
✅ Exemples simples
🎯 Pourquoi l'accord ?
- • Respecter les règles de grammaire
- • Écrire correctement
- • Être compris facilement
- • Éviter les erreurs
Règle de base
🔍 Les 2 cas principaux
L'accord du participe passé dépend de l'auxiliaire utilisé. Il y a deux cas principaux à retenir.
Avec l'auxiliaire ÊTRE
Règle : Le participe passé s'accorde avec le sujet
arrivés s'accorde avec "enfants" (masculin pluriel)
partie s'accorde avec "Marie" (féminin singulier)
Avec l'auxiliaire AVOIR
Règle : Le participe passé ne s'accorde généralement pas
mangé ne s'accorde pas
joué ne s'accorde pas
Avec l'auxiliaire être
✅ Règle simple
Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel).
Comment faire l'accord ?
Identifiez le sujet et accordez le participe passé avec lui.
Étape 1 : Trouvez le sujet de la phrase
Étape 2 : Déterminez le genre et le nombre du sujet
Étape 3 : Accordez le participe passé en conséquence
Exemples détaillés
Phrase : "Les enfants sont arrivés."
Sujet : "Les enfants" (masculin pluriel) → "arrivés" (masculin pluriel)
Phrase : "Marie est partie."
Sujet : "Marie" (féminin singulier) → "partie" (féminin singulier)
Phrase : "Les filles sont venues."
Sujet : "Les filles" (féminin pluriel) → "venues" (féminin pluriel)
Verbes courants avec être
Avec l'auxiliaire avoir
⚠️ Règle plus complexe
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde généralement pas avec le sujet. Il s'accorde seulement si le complément d'objet direct (COD) est placé avant le verbe.
Cas 1 : Pas d'accord (COD après le verbe)
Quand le COD est placé après le verbe, pas d'accord.
COD "une pomme" après le verbe → pas d'accord
Pas de COD → pas d'accord
Cas 2 : Accord (COD avant le verbe)
Quand le COD est placé avant le verbe, accord avec le COD.
COD "que" (qui remplace "pomme") avant le verbe → accord avec "pomme" (féminin singulier)
COD "que" (qui remplace "livres") avant le verbe → accord avec "livres" (masculin pluriel)
Comment identifier le COD ?
Posez la question "quoi/qui" après le verbe.
J'ai mangé quoi ? → une pomme (COD après le verbe)
J'ai mangé quoi ? → que (qui remplace "pomme", COD avant le verbe)
Exemples pratiques
Exemple 1 : Avec être
"Les enfants sont arrivés à l'école."
Analyse :
- • Auxiliaire : être
- • Sujet : "Les enfants" (masculin pluriel)
- • Accord : "arrivés" (masculin pluriel) ✅
Exemple 2 : Avec avoir (pas d'accord)
"J'ai mangé une pomme."
Analyse :
- • Auxiliaire : avoir
- • COD : "une pomme" (après le verbe)
- • Accord : pas d'accord ✅
Exemple 3 : Avec avoir (accord)
"La pomme que j'ai mangée était délicieuse."
Analyse :
- • Auxiliaire : avoir
- • COD : "que" (qui remplace "pomme", avant le verbe)
- • Accord : "mangée" s'accorde avec "pomme" (féminin singulier) ✅
Exercices pratiques
Exercice 1 : Accorder avec être
Accordez le participe passé avec être :
"Les filles sont [partir]."
"Pierre est [arriver]."
Exercice 2 : Accorder avec avoir
Accordez le participe passé avec avoir :
"J'ai [manger] une pomme."
"La pomme que j'ai [manger]."
Corrections détaillées
Correction de l'exercice 1
Phrase : "Les filles sont parties."
• Auxiliaire : être
• Sujet : "Les filles" (féminin pluriel)
• Accord : "parties" (féminin pluriel) ✅